學(xué)員秦雪：考研教育學(xué)專業(yè)課的復(fù)習(xí)之路_跨考網(wǎng)

學(xué)員姓名：秦雪
考研成績：政治63,英語73,教育學(xué)基礎(chǔ)綜合247，總分383分
報考院校及專業(yè)：華東師范大學(xué)? 課程與教學(xué)論
本科院校及專業(yè)： 山東科技大學(xué) 英語專業(yè)
學(xué)員類型：精英計劃

??? 本人2008年跨校跨專業(yè)考研，現(xiàn)已被華東師范大學(xué)錄取。鑒于跨?？佳?strong>專業(yè)課方面的信息不對稱問題，特寫此經(jīng)驗總結(jié)，希望對跨校考教育學(xué)的同學(xué)有所幫助。

我今天就談一下我在考研中的一些準(zhǔn)備情況，也算是經(jīng)驗吧。希望能為大家的考研復(fù)習(xí)提供一些幫助。由于我是跨專業(yè)的考生，所以可能更多的是從跨專業(yè)的角度來講的。今天要說的主要有三個方面，第一，統(tǒng)考的影響；第二，三輪復(fù)習(xí)；第三，關(guān)于輔導(dǎo)班。

首先，由于我們教育學(xué)進行的是全國統(tǒng)考，今年的統(tǒng)考強調(diào)的是扎實的基礎(chǔ)知識。這對于跨專業(yè)的學(xué)生有利有弊。第一，它對我們來講是個很大的挑戰(zhàn)，這要求我們必須在一年的時間里把本專業(yè)考生在四年里學(xué)到的知識加以掌握。但是，這同時也是我們的優(yōu)勢所在，由于我們是跨專業(yè)的學(xué)生，考基礎(chǔ)知識的話會減小我們復(fù)習(xí)的難度。為什么呢？因為基礎(chǔ)知識不像某些發(fā)散性的問題，基礎(chǔ)知識是死知識，我們只需要對其加強記憶和理解便可以了。在知識應(yīng)用的這一塊要求自然就降低了一些。

其次，關(guān)于考研的三輪復(fù)習(xí)。

今天作為一個過來人的身份來講這個三輪復(fù)習(xí)法，我的第一輪復(fù)習(xí)時間比一般人的要長，從開始復(fù)習(xí)考研到第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，我花了四個月的時間(補充一下，我是從暑假開始時正式開始準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的，所以我第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時間大概是十月底十一月初的樣子)。后面的兩輪復(fù)習(xí)進行的就比較的快，我想是因為第一輪的基礎(chǔ)打得扎實吧：)在第一輪復(fù)習(xí)中，我并沒有背什么東西，就是大量的看。每一門專業(yè)課找了一本到兩本書，對照著考試大綱看。熟悉每個知識點的背景，只有在理解的基礎(chǔ)上才能記住，不然死記硬背的效果很不好，很多相似的內(nèi)容會背混。

所以第一輪我大概就是夯實基礎(chǔ)，第二輪的時候我參考了幾本考研的大綱解析，進行知識點的串聯(lián)。在大綱上市后大綱解析的版本出了很多種，我翻閱過幾本?，F(xiàn)在把我對我看過的這些大綱解析的看法跟大家說一下：

華東師范大學(xué)出版的大綱解析內(nèi)容很全面，知識點解析很詳細(xì)，很多知識點都有關(guān)于該知識點背景知識的簡單介紹；華中師范大學(xué)的大綱解析內(nèi)容也比較全面，很多同學(xué)都是用的這一個版本。北師大的那本書內(nèi)容較前面兩本偏少，上面標(biāo)注的重點，一般識記這些內(nèi)容可以不作參考，這本書可以在后面的時候看，幫助理清知識。另外還有李保強的一本，但內(nèi)容不是很全面。

關(guān)于第三輪復(fù)習(xí)，我是用了北師大出的大綱解析作為一個線索進行知識的串聯(lián)，那本書上配套有練習(xí)題，有些題目和真題一致。最后用這個串聯(lián)知識，做到系統(tǒng)，全面。

當(dāng)然，除了個人的努力外，我非常感謝在考研途中陪我一起走過的跨考和幫助過我的教務(wù)老師和跨考的我的研友，尤其是我的專業(yè)課老師，這里有他們所有人的一份功勞。如今我已經(jīng)順利的實現(xiàn)了我的學(xué)業(yè)理想，感謝你們！