學(xué)員王新：我的農(nóng)學(xué)是這樣復(fù)習(xí)的_跨考網(wǎng)

學(xué)員姓名：王新

報考院校及專業(yè)：中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 生物工程
本科院校及專業(yè)：河海大學(xué)
學(xué)員類型：精英計(jì)劃

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我參加了10年考研，我是學(xué)農(nóng)學(xué)的。農(nóng)學(xué)是中國內(nèi)地官方所劃分的理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等十一個學(xué)科門類之一。農(nóng)學(xué)是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領(lǐng)域；研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性。林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。由于2008年農(nóng)學(xué)第一次全國統(tǒng)考，起初我對農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的總趨勢，新增考點(diǎn)以及如何備考等方面內(nèi)容不清楚，為了更好的備研，實(shí)現(xiàn)我讀研的夢想，在師兄師姐們的介紹下，我報了跨考的專業(yè)課輔導(dǎo)班，希望在有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助下提高我的專業(yè)課成績。跨考專業(yè)課教研中心農(nóng)學(xué)專家中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院邢老師第一時間幫我們解析了關(guān)于農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的總趨勢，新增考點(diǎn)以及如何備考等方面內(nèi)容。

在輔導(dǎo)班我了解到農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的總趨勢是：1.以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的考試模式為主。大綱具體章節(jié)的設(shè)置和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)歷年考研指定教材一致，基本內(nèi)容設(shè)置，重點(diǎn)的劃分基本不變；試卷分值的設(shè)置和題型基本沒有變化。2.增加了一些新的知識點(diǎn)：化學(xué)考試中對實(shí)驗(yàn)及動手能力的考察力度加大，個別原來不考的章節(jié)增加到考試范圍中3.出題方式趨向于學(xué)科間的滲透分析題靈活度加大，如化學(xué)中會將有機(jī)部分和無機(jī)部分結(jié)合在一起出計(jì)算或分析題，這就要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握非常靈活，對各章中知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握清楚，形成完整的解題思路。同樣對于生理生化，也有很大的結(jié)合出題趨勢，例如，將植物的生理代謝途徑的生物機(jī)理用生物化學(xué)的反映途徑來解釋等。4.總體難度：總體難度在全國范圍內(nèi)降低了，全國考察程度一樣。各種題型的難度也有一定程度的提升。對地方院校來講，由于按照中國農(nóng)業(yè)大學(xué)以往考察模式出題，地方院校本科參考書目和授課內(nèi)容與之有所差異，造成地方院?？忌茈y適應(yīng)新的命題方式，因此相對而言，考察難度有所升高。

新增考點(diǎn)：(一)數(shù)學(xué)：1.總體上和原來持平，沒有增加新的內(nèi)容，考察難度也不大，農(nóng)業(yè)類學(xué)科考察的數(shù)學(xué)難度比數(shù)1和數(shù)3都相對簡單，考生只需要掌握最基本的公式和解題方法就可輕松應(yīng)對。對于基礎(chǔ)比較好的考生，可以相應(yīng)在復(fù)習(xí)中增加復(fù)習(xí)的難度，進(jìn)行一些拔高訓(xùn)練，建議這些考生可以用數(shù)3的一些習(xí)題材料來提高自己的數(shù)學(xué)水平。2.由于沒有指定具體教材，考生可以根據(jù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)歷年考研指定的數(shù)學(xué)教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。(二).化學(xué)：總體趨勢：化學(xué)是統(tǒng)考后改變比較大的一個學(xué)科，難度會基本和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷年考題持平，在原來的基礎(chǔ)上增加了一些新的考點(diǎn)(主要是實(shí)驗(yàn)操作和一些原來不考的章節(jié))在有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)兩個學(xué)科的融會貫通上，考察的力度加大了。增加的知識點(diǎn)：A.分析化學(xué)概論：誤差的分類和減免方法(基礎(chǔ)知識)誤差分析，有效數(shù)字的概念，滴定的分析方法。B：分光光度法：分光光度法概述，吸收定律，顯色反應(yīng)，分光光度計(jì)及測定方法C.類脂：油脂，磷脂，蠟的組成和結(jié)構(gòu)，油脂和高級脂肪酸的命名，油脂的理化性質(zhì)等。。(三)植物，動物生理生化?總體趨勢：跟以往相比，生理生化考察的難度和知識范圍基本沒有太大的變化，本學(xué)科側(cè)重于一些記憶性的知識，需要考生在平時的復(fù)習(xí)中對下工夫，在正確把握考試重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會各個知識點(diǎn)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，即可輕松應(yīng)對考試。新增內(nèi)容：縱覽考試大綱，不難發(fā)現(xiàn)，在植物與動物生理生化的考察中新增了20%的實(shí)驗(yàn)題，實(shí)驗(yàn)題分兩小題，均勻分配在生理與生化兩學(xué)科之間。

在老師的分析下，我在專業(yè)課復(fù)習(xí)上有了明確的方向，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過一年多的學(xué)習(xí)，在跨考專業(yè)課教研組老師的講解和幫助下，我從不自信到自信，從只知其然不知其所以然到深刻理解，我取得了很大進(jìn)步。我希望有志于考研的朋友們11年金榜題名！