2013年考研經(jīng)驗及建議：南京大學會計碩士_跨考網(wǎng)

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　　初試226，考的南京大學，分數(shù)不算高，且文中皆個人觀點，不足之處請海涵。
　　一、心態(tài)

　　MPACC的考試的確有運氣和臨場發(fā)揮的因素在里面，但我認為考試，并不是單純知識考核，其實也是對心理素質、時間統(tǒng)籌等方面的考核。且由于試卷存在主觀題的客觀因素，可以說MPACC考試的確是努力和分數(shù)并不成正比的。因此在決定考MPACC之前，也要考慮一下自己在考這個初試簡單的考試里，是否能承受這個結果。畢竟，風險和收益是配比的，從來就沒有低風險高收益的事情。 ?

>>>會計碩士考研輔導

　　同時，在考研之前其實最重要的事情不是找?guī)熜謳熃銌柦?jīng)驗，問哪個專業(yè)簡單，問怎么準備。而是應該問問自己，為什么要考研。只有明確自己考研的目的，明確自己要靠考研達到的目標，在擇校、規(guī)劃復習時才可以科學、合理。從論壇最近的許多怨言就可看出，結合自己的目標進行合理的擇校的重要性。
　　除此之外，對自己的水平做出合理的測評是十分重要的。會計碩士由于只考2門，并且不涉及高數(shù)，致使許多同學在報考院校時低估了其難度。但其實仔細想想，大家都考的是同一份卷子，為什么高分的不多呢？難道大家都是傻子，就自己是聰明人嗎？而如果沒有在擇校時考慮到這點，很可能影響的就是自己一年的時光。
　　結合自己考研的目標，和自己的水平的合理估計，去選擇自己的報考院校，可以降低考不取的風險，畢竟人生苦短，沒有多少年月可以蹉跎。
　　比方說，如果考研的目的是想提升學歷以面對目前企業(yè)設置的211的門檻，而不是非投行等高端金融職業(yè)不可的態(tài)度，那么其實并非一定要考取名校，一些相對不那么熱的211院校，甚至在目標工作地點的知名財經(jīng)院校也可以達到你的預定目標。
　　而作為一個成年人，一旦定下自己報考的院校，就要為自己的選擇負責。畢竟從MPACC現(xiàn)在的趨勢來看，調(diào)劑的機會是很渺茫的，但學校優(yōu)先考慮第一志愿也并非不合理（高考也是如此，可見選報院校是十分重要的）。其實換位思考一下，對于第一志愿報考的同學來說，難道高分空降公平么？
　　廢話說了那么多，總結起來就是，考研不能盲目為了考研去考研，要結合自己條件和自己考研的目的去考研，才能做到有的放矢，不至于浪費寶貴的一年時光。
　　二、初試準備 ? ?>>>2014考研復習全年規(guī)劃
　　初試分為聯(lián)考和英語，對于這兩門科目的準備并非都是越長越好（又不是男人，要那么長干嘛）。正所謂，一鼓作氣，再而衰，三而竭，如果太早準備的話，在考前失去了應有的狀態(tài)反而是得不償失?？偟膩碚f，英語宜早，而聯(lián)考可以緩一緩，在9月開始準備也不遲。
　　1．英語
　　英語是厚積薄發(fā)的學科，重在日常的積累，如果英語水平提高了，其實對英語類的考試是無須特地準備的。英語由于以前有一些基礎，所以基本沒有準備。買了老蔣的歷年真題熟悉一下考試形式，還有老蔣的作文書，看看作文大致的框架，但基本沒有用老蔣里面的模板和句型，感覺老蔣里面有的句子太狂了，個人不是很喜歡。
　　由于沒有實際經(jīng)驗所以我就說說我的看法。
　　首先，要對考研英語單詞進行背誦，這是重中之重，什么做題技巧都沒有看懂單詞從而理解整篇文章管用。具體的方法有很多，比如著名的艾賓浩斯記憶曲線法（有的軟件可以很方便的實現(xiàn)，不用自己去計算記憶曲線）。就不一一贅述了，找到自己合適的方法就行，條條大路通羅馬么。
　　其次，閱讀、閱讀再閱讀。這里的閱讀不是去做閱讀題，而是實實在在地去閱讀英文文章?？梢匀ベI國家地理、TIMES或者ECONOMICS等期刊閱讀，既有趣并且豐富自己的課外知識，也可以潛移默化地提升英文水平。
　　最后，在考前兩個月（一個月也應該時間足夠）的時候，可以開始準備作文、真題。作文提升技巧無他，多寫是耳！既然作文的題材、范圍已經(jīng)給出，可以每天寫一篇以熟悉寫作方法。其實，最主要是熟悉大致的寫作思路，當你熟悉了寫作的思路后，其實具體體現(xiàn)在每一句里的句型就是看平時的積累和臨場發(fā)揮了。
　　特別建議：考試時先在草稿紙上把翻譯和作文寫一遍后，再謄寫到試卷上，以保持卷面整潔。
　　2．聯(lián)考 ? >>>專業(yè)課資料庫
　　聯(lián)考考試對于有奧數(shù)基礎的同學來說比較輕松，因為數(shù)學基本上算是在復習當初學的奧數(shù)知識。數(shù)學由于其相對比較客觀，基本上做對了就是做對了，做錯了就是做錯了，甚少存在爭議點，所以應該力爭數(shù)學少錯，這樣對于整體分數(shù)的提升也有所裨益。
　　而邏輯題目，我認為可以先不看具體的講解直接開始做題（尤其是對于觀點類的非形式邏輯題目），以培養(yǎng)自己的題感。（有時用那些方法是化簡為繁，況且有的問題也是難以解釋的，純粹就是一個感覺。）在9月份開始，可以系統(tǒng)地看邏輯的教材，并且結合一些公式、方法去解題。

　　至于寫作，可以先參閱小君君的《寫作高分指南》，尤其著重對寫作的考試目的要做了解。尤其是大作文，如果不了解其目的的話，易寫成議論文，或淪為套作文章。寫作的目的是什么呢？本質還是在考核你的邏輯能力。它考核你是否可以提出自己論點后，采用合理的論證與論據(jù)去闡述、證明自己的論點。其實和GRE的寫作有點類似。個人今年考試作文分數(shù)不高，分析覺得我在寫作部分畢竟TOO NAIVE，選擇了保守的方式，用了模板，沒寫出靈氣，導致總體分數(shù)比預期略低。